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Pensar las ideas que han de redescubrir la universidad, su condición humana y la esperanza que en ella se tiene, desde un escenario en donde solo se apropian del conocimiento los que pueden compartirlo, los que evitan la visión conservadora de construir silos de información, aquellos que convierten su trabajo en una mina del conocimiento de la que fluyen -nacen o se cobijan- ideas innovadoras para educarse, servir y crecer en comunión.
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